Devenez une personne ressource au sein de votre structure pour épauler vos collègues, coconstruire ou mener des actions de sensibilisation et de prévention autour des usages numériques.
Objectifs :
- Avoir une vue d’ensemble du monde numérique des jeunes et des adultes
- Savoir identifier les risques et les opportunités liées au monde numérique
- Être capable d’animer des ateliers de prévention et de sensibilisation auprès de collaborateurs, jeunes et de parents
Programme :
- Apport d’éléments de culture numérique : histoire, actualité et tendances
- Tour d’horizon des pratiques numériques (réseaux sociaux, jeux vidéo, IA…)
- Risques et opportunités des usages numériques selon les âges : impact sur la santé et les apprentissages, la vie affective et relationnelle…
- Explication des mécanismes pouvant conduire à des pratiques numériques addictives
- Questions éthiques et juridiques soulevées par le numérique
- Travail autour de la posture professionnelle
- Prise en main d’outils d’animation et de prévention
Modalités :
- 2 jours
- Inter ou intra
Public :
- Professionnels du monde éducatif
Indicateurs qualité (mise à jour le 08/07/2026) :
- Appréciation globale de cette formation par les participants : 9 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 91
Parce que l’intelligence artificielle transforme déjà les pratiques scolaires, cette formation vous aide à comprendre ses enjeux, monter en compétence dans maîtrise de ces outils et à définir un cadre d’usage clair, partagé avec vos collègues, les élèves et leurs parents.
Objectifs :
- Mettre à jour ses connaissances sur les IA, leur fonctionnement, leurs forces et leurs limites
- Évaluer les éventuels apports de ces outils dans sa propre pédagogie
- Contribuer à l’élaboration d’un cadre pour l’utilisation de l’IA avec les élèves.
- Avoir un positionnement clair et communicable sur ce sujet pour les élèves et les familles
Programme :
- Genèse et étapes clés du développement de l’intelligence artificielle
- Fonctionnement, forces et faibles des outils d’IA actuels
- Enjeux éthiques et anthropologiques
- Démonstration et cas d’usages d’outils grands public à portée des élèves
- Identification des mésusages et des problématiques éthiques concernant les élèves
- Cadre légal et réglementaire d’usage des IA en éducation
Modalités :
- 1 journée
- Inter ou intra
Public :
- Professionnels du monde scolaire et éducatif
Indicateurs qualité (Chiffres mis à jour le 08/09/2025) :
- Appréciation globale de la formation par les participants : 9 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 82
Destinée aux professionnels du monde de l’enseignement (maternelle/primaire), de l’éducation et de la santé, cette formation vous permettra de connaître les fondements scientifiques des recommandations, repérer une problématique liée au numérique et arriver à transmettre un message recevable par la famille. Une opportunité d’ajuster votre posture et le contenu de votre discours pour que vos arguments soient convaincants.
Objectifs :
- Être à jour sur les impacts des pratiques numérique sur la santé physique et mentale
- Identifier rapidement des mésusages numériques
- Transmettre des recommandations d’usage pertinentes et recevables par vos interlocuteurs
Programme :
- Interrogation de sa posture et de sa vision du numérique
- Panorama des pratiques numériques actuelles et enjeux associés
- Les impacts du numérique sur les besoins fondamentaux de la personne
- Forces et limites de l’approche scientifique
- Les recommandations usuelles et leur justification scientifique
- Identifier des usages numériques inappropriés
- Transmettre des recommandations d’usage pertinentes et recevables par les parents
Modalités :
- 1 journée
- Inter ou intra
Public :
- Professionnels du monde scolaire et éducatif
- Professionnels du monde de la santé
Indicateurs qualité (Chiffres mis à jour le 20/05/2026) :
- Appréciation globale de la formation par les participants : 9,4 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 100
Comment accompagner l’éducation au numérique des jeunes placés en famille d’accueil ou en MECS : Quels sont les enjeux éducatifs spécifiques ? Quels points de vigilance avoir ? Quel cadre donner ?
Cette formation existe en deux versions pour coller au mieux à votre contexte : une pour les éducateurs en centre avec hébergement, l’autre pour les assistantes familiales. Elle a pour but de vous faire monter en compétence dans votre pratique professionnelle et ajuster votre posture éducative face à ces enjeux spécifiques.
Objectifs :
• Identifier les risques en fonction du jeune et de son lieu de vie, de ses pratiques
• Savoir poser le cadre et les conséquences en cas de non-respect de la règle
• Être en capacité de réagir de façon adéquate en cas de problème
• Clarifier la place des outils numériques dans les relations avec la famille
Programme :
• Des outils numériques au service de la personne ?
• Les textes de loi et les règlements en vigueur dans le champ du numérique
• Les points clés pour établir une règle d’usage personnelle et collective
• Les conséquences en cas de non-respect de la règle
• Réagir en cas de situation à risque ou de mise en danger
• Les outils numériques comme outils de communication : le cas des visites médiatisées
Modalités :
- 1 journée
- Inter ou intra
Indicateurs qualité:
- Appréciation globale de la formation par les participants : 8,9 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 86
(Chiffres mis à jour le 26/09/2024)
Destinée à tous les professionnels au contact de préados et d’adolescents, cette formation vous permettra de comprendre en quoi les outils numériques interviennent dans la construction de la personne, influencent ses relations et ses comportements… et comment accompagner les jeunes au mieux en détectant les pratiques à risque et en adoptant la posture adéquate.
Objectifs :
- Connaître les principales influences des pratiques numériques sur la construction de la personne et sur ses comportements.
- Savoir identifier les pratiques qui peuvent mettre un jeune en danger
- Être capable d’accompagner l’adolescent en respectant sa liberté et son intimité
Programme :
- L’éducation affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) : fondamentaux et difficultés
- Intimité, pudeur et estime de soi au risque des réseaux sociaux et des jeux vidéo
- Amour et amitié : chances et difficultés des relations en ligne
- Pornographie, cyberprostitution… nouvelles formes de marchandisation du corps
- Cadre législatif et réflexion éthique
- Détecter et remédier : comment et avec qui ?
Modalités :
- 1 journée
- Inter ou intra
Indicateurs qualité :
- Appréciation globale de la formation par les stagiaires : 9,1 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 89
(Chiffres mis à jour le 26/09/2024)
Destinée à tous les professionnels au contact de préados et d’adolescents, cette formation vous permettra d’acquérir les éléments indispensables pour comprendre les cyberviolences et leurs mécanismes, réagir de façon concertée et proportionnée en cas de problème, inscrire votre action dans le respect des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire liés à votre contexte professionnel.
Objectifs :
- Connaître les formes de cyberviolences auxquelles les élèves sont confrontés
- Savoir identifier le harcèlement et le cyberharcèlement
- Comprendre les mécanismes en jeu
- Être capable d’agir et de réagir professionnellement face à ce fléau
Programme :
- Cyberviolences, cyberharcèlement : de quoi parle-t-on ?
- Les différentes formes de cyberviolences
- Mécanismes en jeu et impact sur les protagonistes
- Cadre législatif et réflexion éthique
- Les actions de prévention des cyberviolences
- Détecter et remédier : comment et avec qui ?
Modalités :
- 1 journée
- Inter ou intra
Indicateurs qualité :
- Appréciation globale de la formation par les participants : 9,3 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 97
(Chiffres de la période 2023-2024)
Destinée à tous les professionnels au contact de préados et d’adolescents, cette formation initiale vous permettra d’acquérir les éléments indispensables pour comprendre le monde numérique dans lequel les ados évoluent, cerner les risques et mieux les accompagner en fonction de votre métier.
Objectifs :
- Avoir une vue d’ensemble du monde numérique des enfants, ados et préados
- Connaître l’impact de leurs pratiques sur la santé, la vie affective, la scolarité…
- Être capable de trouver sa place de professionnel dans ce nouveau champ éducatif
Programme :
- Le contexte numérique actuel et son économie
- Tour d’horizon des réseaux sociaux, jeux vidéo, sites de streaming…
- Approche pluridisciplinaire des impacts sur les jeunes
- Les principaux risques : problématique du temps passé, contenu inadapté, infractions numériques…
- Clés d’accompagnement en fonction de votre contexte d’activité professionnelle
Modalités :
- 1 jour
- Inter ou intra
Indicateurs qualité :
- Appréciation globale de la formation par les participants : 8,9 / 10
- Taux de recommandation (Net Promoter Score) : 79
(Chiffres sur la période 2023-2024)